Categoria 

MF1251_3 ASSESSORIA EN VESTUARI, MODA I COMPLEMENTS

CERTIFICAT DE PROFESSIONALITAT

Per l’obtenció del certificat de professionalitat l’alumne haurà de seguir el procés d’acreditació segons les convocatòries públiques – Consultar informació al Servei Públic d’Ocupació i Formació.

Família professional: IMATGE PERSONAL
Àrea professional: Estètica

 

Aquest conjunt de materials didàctics s’ajusta a allò que s’ha exposat a l’itinerari d’aprenentatge pertanyent al Mòdul Formatiu MF1251_3 Assessoria en vestuari, moda i complements, regulat al Reial Decret 620/2013, de 2 d’agost, que permetrà a l’alumnat adquirir les competències professionals necessàries per assessorar els clients sobre canvis en la seva imatge personal mitjançant la indumentària i els complements.

MF1251_3 ASSESSORIA EN VESTUARI, MODA I COMPLEMENTS

CERTIFICAT DE PROFESSIONALITAT

Per l’obtenció del certificat de professionalitat l’alumne haurà de seguir el procés d’acreditació segons les convocatòries públiques – Consultar informació al Servei Públic d’Ocupació i Formació.

Família professional: IMATGE PERSONAL
Àrea professional: Estètica

 

Aquest conjunt de materials didàctics s’ajusta a allò que s’ha exposat a l’itinerari d’aprenentatge pertanyent al Mòdul Formatiu MF1251_3 Assessoria en vestuari, moda i complements, regulat al Reial Decret 620/2013, de 2 d’agost, que permetrà a l’alumnat adquirir les competències professionals necessàries per assessorar els clients sobre canvis en la seva imatge personal mitjançant la indumentària i els complements.

Aprenentatge:

En un entorn d’aprenentatge disponible les 24 hores, els 7 dies de la setmana, l’alumne compta amb una completa formació que inclou:

• Continguts actualitzats.
• Recursos complementaris com vídeos i eines multimèdia, PDF descarregables, bibliografia, activitats, pàgines web…
• Autoavaluacions i examen final.


Docents:

Tindràs acompanyament personalitzat i podràs resoldre els teus dubtes amb professionals especialitzats, t’oferiran suport integral, feedback mitjançant xats, trucades o videoconferències.


Que t’ofereix:

Aquest conjunt de materials didàctics s’ajusta a allò que s’ha exposat a l’itinerari d’aprenentatge pertanyent al Mòdul Formatiu MF1251_3 Assessoria en vestuari, moda i complements, regulat al Reial Decret 620/2013, de 2 d’agost, que permetrà a l’alumnat adquirir les competències professionals necessàries per assessorar els clients sobre canvis en la seva imatge personal mitjançant la indumentària i els complements.

 


 

Durada:

110 H.

Metodología

100 % Online

Requisits:

Per cursar aquest curs no cal tenir una titulació oficial.

Titulació:

Els estudiants que superin el curs amb èxit rebran un Diploma, on es farà constar la modalitat, les hores realitzades i el contingut del curs, a més, als estudiants que es matriculin en una formació bonificada, se’ls farà el reconeixement acadèmic per part la Fundació Estatal per a la Formació (Fundae).

Temari

UNITAT FORMATIVA 1. APLICACIÓ DE TÈCNIQUES D’ANÀLISI PER A L’ASSESSORAMENT EN ELS CANVIS D’IMATGE PERSONAL QUANT A VESTUARI, MODA I COMPLEMENTS

UNITAT DIDÀCTICA 1. TÈCNIQUES D’ESTUDI I ANÀLISI DEL CLIENT PER A L’ASSESSORIA EN ESTILISME EN EL VESTIR.
Classificació de les tipologies dels clients.
La figura humana masculina i femenina: les proporcions reals i idealitzades.
Característiques corporals dinfluència en la indumentària i els complements: estatura, pes, proporcions, projecció, espatlles, pit, cintura, malucs, cames, genolls, turmells, altres.
Tècniques de preparació del client.
Característiques personals i sociolaborals que condicionen la indumentària i complements.
Els colors personals i la seva aplicació a l’estilisme al vestir.
Estratègies per a la identificació de les necessitats, les demandes l’estil personal i els criteris estètics del client respecte al vestuari i els complements.
Mètodes i equips per a l’estudi i l’anàlisi del client:
– Tècniques dobservació i entrevistes.
– Qüestionaris.
– Mesures.
– Enregistraments.
– Altres.
Registre i control de la informació.
UNITAT DIDÀCTICA 2. INDUMENTÀRIA I IMATGE PERSONAL.
Evolució de la indumentària a través de la història i la seva influència a la imatge personal.
Personatges històrics rellevants en levolució de la indumentària.
La indumentària i la seva repercussió a la imatge personal: Conceptes bàsics sobre l’estilisme en el vestir.
Tipus de peces masculines i femenines i criteris de selecció i conservació.
– Moda.
– Elegància.
– Alta costura.
– Pret-à-porter.
– «Fons d’armari» o vestuari bàsic.
– Línies i estils bàsics a la indumentària.
Tendències de moda a la indumentària.
UNITAT DIDÀCTICA 3. ELECCIÓ DE TEIXITS I MATERIALS.
Materials i teixits utilitzats en la confecció de peces de vestir.
Descripció dels teixits més freqüents en lús de la indumentària.
Criteris per a la selecció.
Pautes la conservació dels teixits en òptimes condicions.
Interpretació de la simbologia en l’etiquetatge, la composició i la conservació.
UNITAT DIDÀCTICA 4. ELECCIÓ DE PECES DE VESTIR I COMPLEMENTS.
La teoria del color: tècniques per a lelecció de colors personals.
Complements al vestir:
– Selecció dels complements.
– Harmonia entre els complements i el vestit.
– Pautes per a la utilització adequada.
Harmonia entre les diferents peces de vestir.
Característiques fonamentals de la indumentària:
– Segons l’estació de l’any, l’hora del dia i l’acte en què es lluiran, atenent la imatge personal.
– Composició del fons d’armari masculí i femení.
L’etiqueta al vestir als actes socials.
Formes de lluir les diferents peces de vestir.
UNITAT DIDÀCTICA 5. ELABORACIÓ DE PROPOSTES TÈCNIQUES I PLA DE TREBALL D’ASSESSORIA D’ESTILISME AL VESTIR.
Propostes personalitzades: definició i estructura.
– Tipus de propostes: esdeveniment puntual o canvi definitiu.
Correccions òptiques de les proporcions reals de la imatge personal a través de la indumentària.
Tècniques dexpressió gràfica i aplicacions informàtiques aplicades a lassessoria de canvis destil del vestuari i els complements.
Tècniques de disseny d’esbossos aplicades a l’estilisme al vestir.
Procediments per emplenar els documents tècnics de la proposta personalitzada.
Elaboració i preparació de materials audiovisuals.
Tècniques d’elaboració de propostes d’estilisme al vestir.
El pla de treball: continguts i pautes delaboració.
UNITAT DIDÀCTICA 6. PRESENTACIÓ DE PROPOSTES D’ASSESSORIA EN ESTILISME AL VESTIR.
Tipus de clients.
Tècniques de comunicació per a la presentació de propostes d’assessoria al vestuari i complements.
Presentació de la documentació tècnica d’una proposta d’assessoria en estilisme al vestir: esbossos, pressupost, pla de treball, calendari d’actuació, col·laboradors, altres.
Presentació de materials audiovisuals d’una proposta personalitzada en estilisme a la roba.
Estratègies de presentació de propostes d’assessoria al vestuari i complements: arguments segons els tipus de clients, resolució de dubtes, pressupost, altres.
UNITAT DIDÀCTICA 7. CONTROL DE QUALITAT EN L’ASSESSORAMENT D’ESTILISME AL VESTIR.
Paràmetres que defineixen la qualitat en les diferents fases del procés d’assessoria d’estilisme al vestir.
Mètodes per valorar la qualitat dels processos dassessorament en estilisme en el vestir.
Mètodes per al control de qualitat en latenció al client.
Mesures correctores en els processos d’assessoria d’estilisme al vestir.
UNITAT FORMATIVA 2. APLICACIÓ DE TÈCNIQUES D’ENTRENAMENT I ASSESSORAMENT A CLIENTS PER AL CANVI A L’ESTIL D’IMATGE PERSONAL

UNITAT DIDÀCTICA 1. ENTRENAMENT DEL CLIENT I SEGUIMENT DEL PROCÉS D’ASSESSORIA D’ESTILISME EN EL VESTIR.
Pla d’activitats per a l’entrenament del client en estilisme al vestir.
Tècniques d’entrenament a la selecció de vestuari i complements.
Colors personals de peces de roba i accessoris.
El fons d’armari masculí i femení.
Pautes per a l’elecció i la combinació de peces i complements.
Protocol i etiqueta social al vestir:
– Etiqueta masculina: smoking, jaqué, spencer, frac colonial, uniforme militars de gala, complements i accessoris, altres.
– Etiqueta femenina: vestit de còctel, vestit llarg, vestit curt, complements i accessoris, altres.
Taula d’equivalències del vestuari a altres països.
Tècniques de seguiment i manteniment del procés d’assessoria al vestir.
Maneig de programari informàtic aplicable a lassessoria destilisme.
UNITAT DIDÀCTICA 2. ESTRATÈGIES D’ASSESSORAMENT A LA COMPRA DE VESTUARI, ACCESSORIS I COMPLEMENTS.
Identificació de criteris estètics, estil, necessitats i demandes per a lassessoria en la compra de vestuari, complements i accessoris.
Claus per a l’assessoria de compra de vestuari, complements i accessoris.
Comprar vestuari, complements i accessoris per a un acte puntual o per al fons d’armari.
La comunicació aplicada a lassessoria per a la compra vestuari, complements i accessoris masculins i femenins.
UNITAT DIDÀCTICA 3. ELS PUNTS DE PUNTS VENDA DE VESTUARI, COMPLEMENTS I ACCESSORIS.
Tipologia de botigues:
– Cadenes nacionals, internacionals, firmes, multimarques, outles, altres.
Dissenyadors de moda i complements.
Temporades de compra.
Proveïdors de serveis destil·lisme.
Pautes per a la confecció de la «ruta de tendes».
UNITAT DIDÀCTICA 4. CONTROL DE QUALITAT EN L’ASSESSORAMENT D’ESTILISME AL VESTIR.
Paràmetres que defineixen la qualitat en les diferents fases del procés d’assessoria d’estilisme al vestir.
Mètodes per valorar la qualitat dels processos d’entrenament en estilisme al vestir.
Mètodes per al control de qualitat en latenció al client.
Mesures correctores en els processos d’assessoria d’estilisme al vestir.

Ressenyes

Encara no hi ha ressenyes.

Sigueu els primers a ressenyar “MF1251_3 ASSESSORIA EN VESTUARI, MODA I COMPLEMENTS”

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

MF1251_3 ASSESSORIA EN VESTUARI, MODA I COMPLEMENTS

Demana Informació

Aprenentatge:

En un entorn d’aprenentatge disponible les 24 hores, els 7 dies de la setmana, l’alumne compta amb una completa formació que inclou:

• Continguts actualitzats.
• Recursos complementaris com vídeos i eines multimèdia, PDF descarregables, bibliografia, activitats, pàgines web…
• Autoavaluacions i examen final.


Docents:

Tindràs acompanyament personalitzat i podràs resoldre els teus dubtes amb professionals especialitzats, t’oferiran suport integral, feedback mitjançant xats, trucades o videoconferències.


Que t’ofereix:

Aquest conjunt de materials didàctics s’ajusta a allò que s’ha exposat a l’itinerari d’aprenentatge pertanyent al Mòdul Formatiu MF1251_3 Assessoria en vestuari, moda i complements, regulat al Reial Decret 620/2013, de 2 d’agost, que permetrà a l’alumnat adquirir les competències professionals necessàries per assessorar els clients sobre canvis en la seva imatge personal mitjançant la indumentària i els complements.

 


 

Durada:

110 H.

Metodología

100 % Online

Requisits:

Per cursar aquest curs no cal tenir una titulació oficial.

Titulació:

Els estudiants que superin el curs amb èxit rebran un Diploma, on es farà constar la modalitat, les hores realitzades i el contingut del curs, a més, als estudiants que es matriculin en una formació bonificada, se’ls farà el reconeixement acadèmic per part la Fundació Estatal per a la Formació (Fundae).

Temari

UNITAT FORMATIVA 1. APLICACIÓ DE TÈCNIQUES D’ANÀLISI PER A L’ASSESSORAMENT EN ELS CANVIS D’IMATGE PERSONAL QUANT A VESTUARI, MODA I COMPLEMENTS

UNITAT DIDÀCTICA 1. TÈCNIQUES D’ESTUDI I ANÀLISI DEL CLIENT PER A L’ASSESSORIA EN ESTILISME EN EL VESTIR.
Classificació de les tipologies dels clients.
La figura humana masculina i femenina: les proporcions reals i idealitzades.
Característiques corporals dinfluència en la indumentària i els complements: estatura, pes, proporcions, projecció, espatlles, pit, cintura, malucs, cames, genolls, turmells, altres.
Tècniques de preparació del client.
Característiques personals i sociolaborals que condicionen la indumentària i complements.
Els colors personals i la seva aplicació a l’estilisme al vestir.
Estratègies per a la identificació de les necessitats, les demandes l’estil personal i els criteris estètics del client respecte al vestuari i els complements.
Mètodes i equips per a l’estudi i l’anàlisi del client:
– Tècniques dobservació i entrevistes.
– Qüestionaris.
– Mesures.
– Enregistraments.
– Altres.
Registre i control de la informació.
UNITAT DIDÀCTICA 2. INDUMENTÀRIA I IMATGE PERSONAL.
Evolució de la indumentària a través de la història i la seva influència a la imatge personal.
Personatges històrics rellevants en levolució de la indumentària.
La indumentària i la seva repercussió a la imatge personal: Conceptes bàsics sobre l’estilisme en el vestir.
Tipus de peces masculines i femenines i criteris de selecció i conservació.
– Moda.
– Elegància.
– Alta costura.
– Pret-à-porter.
– «Fons d’armari» o vestuari bàsic.
– Línies i estils bàsics a la indumentària.
Tendències de moda a la indumentària.
UNITAT DIDÀCTICA 3. ELECCIÓ DE TEIXITS I MATERIALS.
Materials i teixits utilitzats en la confecció de peces de vestir.
Descripció dels teixits més freqüents en lús de la indumentària.
Criteris per a la selecció.
Pautes la conservació dels teixits en òptimes condicions.
Interpretació de la simbologia en l’etiquetatge, la composició i la conservació.
UNITAT DIDÀCTICA 4. ELECCIÓ DE PECES DE VESTIR I COMPLEMENTS.
La teoria del color: tècniques per a lelecció de colors personals.
Complements al vestir:
– Selecció dels complements.
– Harmonia entre els complements i el vestit.
– Pautes per a la utilització adequada.
Harmonia entre les diferents peces de vestir.
Característiques fonamentals de la indumentària:
– Segons l’estació de l’any, l’hora del dia i l’acte en què es lluiran, atenent la imatge personal.
– Composició del fons d’armari masculí i femení.
L’etiqueta al vestir als actes socials.
Formes de lluir les diferents peces de vestir.
UNITAT DIDÀCTICA 5. ELABORACIÓ DE PROPOSTES TÈCNIQUES I PLA DE TREBALL D’ASSESSORIA D’ESTILISME AL VESTIR.
Propostes personalitzades: definició i estructura.
– Tipus de propostes: esdeveniment puntual o canvi definitiu.
Correccions òptiques de les proporcions reals de la imatge personal a través de la indumentària.
Tècniques dexpressió gràfica i aplicacions informàtiques aplicades a lassessoria de canvis destil del vestuari i els complements.
Tècniques de disseny d’esbossos aplicades a l’estilisme al vestir.
Procediments per emplenar els documents tècnics de la proposta personalitzada.
Elaboració i preparació de materials audiovisuals.
Tècniques d’elaboració de propostes d’estilisme al vestir.
El pla de treball: continguts i pautes delaboració.
UNITAT DIDÀCTICA 6. PRESENTACIÓ DE PROPOSTES D’ASSESSORIA EN ESTILISME AL VESTIR.
Tipus de clients.
Tècniques de comunicació per a la presentació de propostes d’assessoria al vestuari i complements.
Presentació de la documentació tècnica d’una proposta d’assessoria en estilisme al vestir: esbossos, pressupost, pla de treball, calendari d’actuació, col·laboradors, altres.
Presentació de materials audiovisuals d’una proposta personalitzada en estilisme a la roba.
Estratègies de presentació de propostes d’assessoria al vestuari i complements: arguments segons els tipus de clients, resolució de dubtes, pressupost, altres.
UNITAT DIDÀCTICA 7. CONTROL DE QUALITAT EN L’ASSESSORAMENT D’ESTILISME AL VESTIR.
Paràmetres que defineixen la qualitat en les diferents fases del procés d’assessoria d’estilisme al vestir.
Mètodes per valorar la qualitat dels processos dassessorament en estilisme en el vestir.
Mètodes per al control de qualitat en latenció al client.
Mesures correctores en els processos d’assessoria d’estilisme al vestir.
UNITAT FORMATIVA 2. APLICACIÓ DE TÈCNIQUES D’ENTRENAMENT I ASSESSORAMENT A CLIENTS PER AL CANVI A L’ESTIL D’IMATGE PERSONAL

UNITAT DIDÀCTICA 1. ENTRENAMENT DEL CLIENT I SEGUIMENT DEL PROCÉS D’ASSESSORIA D’ESTILISME EN EL VESTIR.
Pla d’activitats per a l’entrenament del client en estilisme al vestir.
Tècniques d’entrenament a la selecció de vestuari i complements.
Colors personals de peces de roba i accessoris.
El fons d’armari masculí i femení.
Pautes per a l’elecció i la combinació de peces i complements.
Protocol i etiqueta social al vestir:
– Etiqueta masculina: smoking, jaqué, spencer, frac colonial, uniforme militars de gala, complements i accessoris, altres.
– Etiqueta femenina: vestit de còctel, vestit llarg, vestit curt, complements i accessoris, altres.
Taula d’equivalències del vestuari a altres països.
Tècniques de seguiment i manteniment del procés d’assessoria al vestir.
Maneig de programari informàtic aplicable a lassessoria destilisme.
UNITAT DIDÀCTICA 2. ESTRATÈGIES D’ASSESSORAMENT A LA COMPRA DE VESTUARI, ACCESSORIS I COMPLEMENTS.
Identificació de criteris estètics, estil, necessitats i demandes per a lassessoria en la compra de vestuari, complements i accessoris.
Claus per a l’assessoria de compra de vestuari, complements i accessoris.
Comprar vestuari, complements i accessoris per a un acte puntual o per al fons d’armari.
La comunicació aplicada a lassessoria per a la compra vestuari, complements i accessoris masculins i femenins.
UNITAT DIDÀCTICA 3. ELS PUNTS DE PUNTS VENDA DE VESTUARI, COMPLEMENTS I ACCESSORIS.
Tipologia de botigues:
– Cadenes nacionals, internacionals, firmes, multimarques, outles, altres.
Dissenyadors de moda i complements.
Temporades de compra.
Proveïdors de serveis destil·lisme.
Pautes per a la confecció de la «ruta de tendes».
UNITAT DIDÀCTICA 4. CONTROL DE QUALITAT EN L’ASSESSORAMENT D’ESTILISME AL VESTIR.
Paràmetres que defineixen la qualitat en les diferents fases del procés d’assessoria d’estilisme al vestir.
Mètodes per valorar la qualitat dels processos d’entrenament en estilisme al vestir.
Mètodes per al control de qualitat en latenció al client.
Mesures correctores en els processos d’assessoria d’estilisme al vestir.

Ressenyes

Encara no hi ha ressenyes.

Sigueu els primers a ressenyar “MF1251_3 ASSESSORIA EN VESTUARI, MODA I COMPLEMENTS”

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Desplaça cap amunt