Categoria 

Cures sense subjeccions

Avui dia, les agressions als professionals de l’àmbit sanitari constitueixen un problema greu i de conseqüències molt rellevants tant per als afectats com pel sistema sanitari. Tot i que és un problema que hi ha des de fa anys, no ha estat fins a dates recents quan s’ha donat a conèixer i també a donar més rellevància a l’existència d’aquest tipus de situacions. Per això, convé que tots els professionals de la salut disposin d’uns coneixements essencials sobre la violència i tota la seva extensió, així com de tècniques i procediments d’ajuda per poder fer front a aquest tipus de situacions de manera satisfactòria, ia més a més ser capaç de prevenir-les en la mesura que sigui possible.

Cures sense subjeccions

Avui dia, les agressions als professionals de l’àmbit sanitari constitueixen un problema greu i de conseqüències molt rellevants tant per als afectats com pel sistema sanitari. Tot i que és un problema que hi ha des de fa anys, no ha estat fins a dates recents quan s’ha donat a conèixer i també a donar més rellevància a l’existència d’aquest tipus de situacions. Per això, convé que tots els professionals de la salut disposin d’uns coneixements essencials sobre la violència i tota la seva extensió, així com de tècniques i procediments d’ajuda per poder fer front a aquest tipus de situacions de manera satisfactòria, ia més a més ser capaç de prevenir-les en la mesura que sigui possible.

Aprenentatge:

En un entorn d’aprenentatge disponible les 24 hores, els 7 dies de la setmana, l’alumne compta amb una completa formació que inclou:

  • Continguts actualitzats.
  • Recursos complementaris com vídeos i eines multimèdia, PDF descarregables, bibliografia, activitats, pàgines web…
  • Autoavaluacions i examen final.

Docents:

Docents professionals acompanyaran a l’alumne oferint un minuciós seguiment. Feedback amb l’alumne mitjançant xats, trucades o videoconferències.


Que t’ofereix:

Objectiu

Adquirir coneixements, actituds i habilitats relacionats amb l’ús i l’eliminació de subjeccions que permetin a l’alumne garantir el màxim respecte dels drets i les llibertats dels usuaris i l’adequada seguretat jurídica en la seva actuació professional.

Dirigit a:

Aquest curs està dirigit a totes aquelles persones que treballen amb persones dependents o malaltes, a institucions o domicilis, i vulguin millorar la seva qualitat assistencial amb ingredients bàsics que fomentin els drets dels usuaris. 

Va dirigit a individus ia grups de treball que no es conformen amb les solucions de sempre i volen forjar solucions vàlides per als nous reptes que ens ofereixen les cures de persones avui dia.

  • Treballadors de l’àmbit sociosanitari (Hospitals, Residències i centre de dia de persones dependents…).
  • Cuidadors no professionals de persones dependents a domicili.
  • Voluntaris del sector sociosanitari.
Durada:

20 H.

Metodología

100 % Online

Requisits:

Per cursar aquest curs no cal tenir una titulació oficial.

Titulació:

Els estudiants que superin el curs amb èxit rebran un Diploma, on es farà constar la modalitat, les hores realitzades i el contingut del curs, a més, als estudiants que es matriculin en una formació bonificada, se’ls farà el reconeixement acadèmic per part la Fundació Estatal per a la Formació (Fundae).

Pla d'estudis

1 – Marc legal del dret a la llibertat ia la seguretat
Objectiu
Revisar els aspectes normatius, professionals i ètics relacionats amb les restriccions perquè les persones que hagin de fer ús daquestes mesures coneguin en profunditat els protocols establerts i la normativa legal. És imperatiu fer una indicació justificada, i les tècniques han de ser escrupolosament correctes, perquè els drets de l’usuari no siguin transgredits.

Durada de la unitat
4 Hores 30 Minuts
Contingut
Marc legal del dret a la llibertat ia la seguretat
Introducció
Les claus de la Instrucció sobre contencions de la FGE
Punts claus de la Instrucció:
Els fiscals controlaran les contencions:
Conceptes generals
Necessitat clínica
Indicacions
Contraindicacions
Aspectes legals i normatius
Principis de les Nacions Unides
Declaració universal dels drets humans (1948)
Principis a Favor de les Persones d’Edat (1991)
Constitució Espanyola (1978)
Legislació estatal
Codi Civil
Llei 41/2002 Autonomia del Pacient
Legislació autonòmica
Implicacions ètiques
Resum
2 – Classificació de les contencions
Objectiu
Identificar qualsevol tipus de subjecció. Descriure cadascuna d’elles en la categoria corresponent segons el criteri que més interessi. L’adquisició d’aquests coneixements ajudarà el professional a oferir cures de qualitat que garanteixin en tot moment els drets de l’usuari.

Durada de la unitat
2 Hores 25 Minuts
Contingut
Classificació de les contencions
Contencions restrictives
Contencions restrictives segons els mètodes d’aplicació
Subjeccions físiques o mecàniques
Subjeccions químiques o farmacològiques
Farmacologia més freqüent
Contencions restrictives segons els diferents dispositius
Baranes del llit
Mobiliari ergonòmic adaptat: butaques, taules, altres
Aïllament
Contencions restrictives en funció de la temporalitat
Contencions restrictives d’acord amb l’acceptació de la persona
Contencions no restrictives
Contenció verbal
Contenció ambiental
Resum
3 – Repercussió de les contencions en la qualitat de vida dels usuaris
Objectiu
Evidenciar els greus riscos que comporta l’ús indiscriminat de contencions per a la salut física, mental i social dels usuaris continguts a través de l’estudi i l’aprofundiment de les diferents dimensions i sistemes fisiològics de la persona.
Constatar com les subjeccions limiten els drets i les llibertats de l’usuari fomentant la dependència i l’heteronomia.
Durada de la unitat
2 Hores 20 Minuts
Contingut
Repercussió de les contencions en la qualitat de vida dels usuaris
Contencions, repercussions en el benestar físic
Alteracions al sistema locomotor
Afeccions del sistema cardiovascular
Complicacions al sistema respiratori
Afeccions al sistema urinari
Alteracions del sistema digestiu i endocrí
Deteriorament del sistema tegumentari
Deteriorament del sistema neurològic
Alteració de la imatge de l’usuari
L’ús de contencions i la seva incidència al benestar emocional
Trastorns psicoafectius
Trastorns cognitius
Contencions mecàniques en psiquiatria
Benestar social en relació amb l’ús de contencions
Resum
4 – Quan lús de contencions és necessari
Objectiu
La complexitat de lús de contencions no es refereix únicament als elements que incideixen en les pràctiques assistencials i que per tant requereixen una bona informació, formació per part dels professionals. Té a veure sobretot amb la protecció legal de lusuari i la defensa i garantia dels seus drets. A través daquesta unitat, lalumnat podrà adquirir eines pràctiques que li permetin actuar seqüencialment dins del marc legislatiu.

Materials científics i metodològics de treball com a eines que possibilitin millorar la qualitat assistencial a través de la seva aplicació.
Escales per a la valoració integral de lusuari.
Pla d’atenció individualitzat.
Actuacions pràctiques en la consecució dobjectius:
Prescripció de contencions.
Consentiment Informat.
Comunicació i autorització judicial.
Durada de la unitat
3 Hores 55 Minuts
Contingut
Quan lús de contencions és necessari
Valoració integral del pacient
Pla d’atenció individual
Elements del PAI
Indicació de lús de contencions
Prescripció de les subjeccions/contencions
Consentiment informat de les contencions
Fonaments jurídics sobre el consentiment informat i les contencions mecàniques o químiques
Comunicació i autorització judicial de les contencions
Resum
5 – Protocols de contenció
Objectiu
L’objectiu d’aquesta unitat no consisteix tant en oferir models de protocols de l’ús de contencions sinó en oferir tot tipus d’eines conceptuals i pràctiques perquè l’usuari d’aquest curs adquireixi la capacitat d’elaborar juntament amb els companys d’equip, els propis protocols que poden dissenyar estratègies personalitzades que garanteixin els drets de lusuari.

La unitat ofereix pautes detallades i explícites de tots i cadascun dels elements de compliment obligat segons el “Document Consens” de la SEGG.

Finalment, la unitat ofereix una àmplia selecció bibliogràfica. Lalumnat tindrà loportunitat daccedir amb facilitat a textos i documents de diferents àmbits assistencials que aborden la temàtica de les contencions en diferents àmbits assistencials.

Durada de la unitat
2 Hores 35 Minuts
Contingut
Requisits bàsics del Protocol de contenció
Justificació. Motiu de la Subjecció
Programes, activitats i alternatives aplicades prèviament
Modificacions ambientals i estructurals escomeses
Plans d’intervenció alternatius
Tipus de Subjecció i recursos assistencials
Procediment “mesures de contenció”
Abordatge alternatiu i/o complementari a la contenció mecànica
Contenció verbal
Mesures ambientals i/o conductuals
Contenció farmacològica
Procediment: “Contenció mecànica”
Bibliografia
Protocols Geriatria
Protocols centres sociosanitaris de persones amb discapacitat intel·lectual
Procediments en atenció primària (adults/nens)
Protocols a l’àmbit hospitalari
Protocols en psiquiatria
Recorda
6 – Programa per a l’eliminació o restricció de contencions
Objectiu
Davant el compliment obligat en l’aplicació del Protocol de Contencions d’elaborar d’un Pla o Programa destinat a la retirada i eliminació de subjeccions implantades , aquesta unitat té com a objectiu:

Dotar l’alumne d’estratègies pràctiques que ajudin a ell i al seu equip a instaurar un programa per retirar les mesures restrictives.
Aprofundir en els dos models de cures que actualment s’estan implantant amb èxit als nostres àmbits assistencials.
Fomentar la implicació de l’alumne en el seu equip de treball perquè lideri amb els seus companys aquesta nova estratègia.
Convèncer el receptor daquests continguts que és possible cuidar sense lligar.
Durada de la unitat
2 Hores 05 Minuts
Contingut
Programa per a l’eliminació o restricció de contencions
Constatacions sobre la pràctica assistencial
Resultats com a punt de partida
Programes alternatius
Programa “Desatar” del grup CEOMA
Norma Allibera-Ger de la Fundació Cures Dignes
Model assistencial “cures sense subjeccions” de la Fundació Maria Wolff
Estratègies pràctiques pro eliminació de contencions
Canvis a l’entorn
Seguretat a l’habitació/llit
Seients i higiene postural en cadires
Lavabo i continència
Activitats i Programes
Alternatives psicosocials
Programa pilot (2018) per cuidar sense subjeccions persones amb discapacitat
Resum
7 – Acreditació: Centres lliures de subjeccions
Objectiu
Els continguts presentats a les unitats anteriors tenen un objectiu final:

Contribuir mitjançant la formació en la creació d’un nou model assistencial fomentant la renovació de les nostres Entitats en Organitzacions democràtiques, dinàmiques i independents, que tinguin com a missió principal aconseguir el benestar social de la gent gran, on prevalgui la personalització de l’atenció, orientant la activitat assistencial cap a l’excel·lència.

Per això creiem que és necessari que l’alumne d’aquest curs consolidi coneixements i estratègies pràctiques a l’última anella de l’abordatge de les subjeccions: la certificació “Centre lliure de subjeccions”.

Durada de la unitat
2 Hores 10 Minuts
Contingut
Centres lliures de subjeccions
Desatar: necessitat jurídica
Significat de “Centre lliure de subjeccions”
Característiques d’aquests Centres
Itinerari per a l’acreditació com a “Centre lliure de subjeccions”
Recomanacions
Sol·licitud d’acreditació
CEOMA
Fundació Cures Dignes- Certificació Libera-Ger / Libera Care
Fundació Maria Wolff-CEAFA
Altres Entitats que treballen en la certificació de Centres lliures de Subjecció:
“No subjectis” desenvolupat per Dignitas Vitae.

Ressenyes

Encara no hi ha ressenyes.

Sigueu els primers a ressenyar “Cures sense subjeccions”

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Cures sense subjeccions

Demana Informació

Aprenentatge:

En un entorn d’aprenentatge disponible les 24 hores, els 7 dies de la setmana, l’alumne compta amb una completa formació que inclou:

  • Continguts actualitzats.
  • Recursos complementaris com vídeos i eines multimèdia, PDF descarregables, bibliografia, activitats, pàgines web…
  • Autoavaluacions i examen final.

Docents:

Docents professionals acompanyaran a l’alumne oferint un minuciós seguiment. Feedback amb l’alumne mitjançant xats, trucades o videoconferències.


Que t’ofereix:

Objectiu

Adquirir coneixements, actituds i habilitats relacionats amb l’ús i l’eliminació de subjeccions que permetin a l’alumne garantir el màxim respecte dels drets i les llibertats dels usuaris i l’adequada seguretat jurídica en la seva actuació professional.

Dirigit a:

Aquest curs està dirigit a totes aquelles persones que treballen amb persones dependents o malaltes, a institucions o domicilis, i vulguin millorar la seva qualitat assistencial amb ingredients bàsics que fomentin els drets dels usuaris. 

Va dirigit a individus ia grups de treball que no es conformen amb les solucions de sempre i volen forjar solucions vàlides per als nous reptes que ens ofereixen les cures de persones avui dia.

  • Treballadors de l’àmbit sociosanitari (Hospitals, Residències i centre de dia de persones dependents…).
  • Cuidadors no professionals de persones dependents a domicili.
  • Voluntaris del sector sociosanitari.
Durada:

20 H.

Metodología

100 % Online

Requisits:

Per cursar aquest curs no cal tenir una titulació oficial.

Titulació:

Els estudiants que superin el curs amb èxit rebran un Diploma, on es farà constar la modalitat, les hores realitzades i el contingut del curs, a més, als estudiants que es matriculin en una formació bonificada, se’ls farà el reconeixement acadèmic per part la Fundació Estatal per a la Formació (Fundae).

Pla d'estudis

1 – Marc legal del dret a la llibertat ia la seguretat
Objectiu
Revisar els aspectes normatius, professionals i ètics relacionats amb les restriccions perquè les persones que hagin de fer ús daquestes mesures coneguin en profunditat els protocols establerts i la normativa legal. És imperatiu fer una indicació justificada, i les tècniques han de ser escrupolosament correctes, perquè els drets de l’usuari no siguin transgredits.

Durada de la unitat
4 Hores 30 Minuts
Contingut
Marc legal del dret a la llibertat ia la seguretat
Introducció
Les claus de la Instrucció sobre contencions de la FGE
Punts claus de la Instrucció:
Els fiscals controlaran les contencions:
Conceptes generals
Necessitat clínica
Indicacions
Contraindicacions
Aspectes legals i normatius
Principis de les Nacions Unides
Declaració universal dels drets humans (1948)
Principis a Favor de les Persones d’Edat (1991)
Constitució Espanyola (1978)
Legislació estatal
Codi Civil
Llei 41/2002 Autonomia del Pacient
Legislació autonòmica
Implicacions ètiques
Resum
2 – Classificació de les contencions
Objectiu
Identificar qualsevol tipus de subjecció. Descriure cadascuna d’elles en la categoria corresponent segons el criteri que més interessi. L’adquisició d’aquests coneixements ajudarà el professional a oferir cures de qualitat que garanteixin en tot moment els drets de l’usuari.

Durada de la unitat
2 Hores 25 Minuts
Contingut
Classificació de les contencions
Contencions restrictives
Contencions restrictives segons els mètodes d’aplicació
Subjeccions físiques o mecàniques
Subjeccions químiques o farmacològiques
Farmacologia més freqüent
Contencions restrictives segons els diferents dispositius
Baranes del llit
Mobiliari ergonòmic adaptat: butaques, taules, altres
Aïllament
Contencions restrictives en funció de la temporalitat
Contencions restrictives d’acord amb l’acceptació de la persona
Contencions no restrictives
Contenció verbal
Contenció ambiental
Resum
3 – Repercussió de les contencions en la qualitat de vida dels usuaris
Objectiu
Evidenciar els greus riscos que comporta l’ús indiscriminat de contencions per a la salut física, mental i social dels usuaris continguts a través de l’estudi i l’aprofundiment de les diferents dimensions i sistemes fisiològics de la persona.
Constatar com les subjeccions limiten els drets i les llibertats de l’usuari fomentant la dependència i l’heteronomia.
Durada de la unitat
2 Hores 20 Minuts
Contingut
Repercussió de les contencions en la qualitat de vida dels usuaris
Contencions, repercussions en el benestar físic
Alteracions al sistema locomotor
Afeccions del sistema cardiovascular
Complicacions al sistema respiratori
Afeccions al sistema urinari
Alteracions del sistema digestiu i endocrí
Deteriorament del sistema tegumentari
Deteriorament del sistema neurològic
Alteració de la imatge de l’usuari
L’ús de contencions i la seva incidència al benestar emocional
Trastorns psicoafectius
Trastorns cognitius
Contencions mecàniques en psiquiatria
Benestar social en relació amb l’ús de contencions
Resum
4 – Quan lús de contencions és necessari
Objectiu
La complexitat de lús de contencions no es refereix únicament als elements que incideixen en les pràctiques assistencials i que per tant requereixen una bona informació, formació per part dels professionals. Té a veure sobretot amb la protecció legal de lusuari i la defensa i garantia dels seus drets. A través daquesta unitat, lalumnat podrà adquirir eines pràctiques que li permetin actuar seqüencialment dins del marc legislatiu.

Materials científics i metodològics de treball com a eines que possibilitin millorar la qualitat assistencial a través de la seva aplicació.
Escales per a la valoració integral de lusuari.
Pla d’atenció individualitzat.
Actuacions pràctiques en la consecució dobjectius:
Prescripció de contencions.
Consentiment Informat.
Comunicació i autorització judicial.
Durada de la unitat
3 Hores 55 Minuts
Contingut
Quan lús de contencions és necessari
Valoració integral del pacient
Pla d’atenció individual
Elements del PAI
Indicació de lús de contencions
Prescripció de les subjeccions/contencions
Consentiment informat de les contencions
Fonaments jurídics sobre el consentiment informat i les contencions mecàniques o químiques
Comunicació i autorització judicial de les contencions
Resum
5 – Protocols de contenció
Objectiu
L’objectiu d’aquesta unitat no consisteix tant en oferir models de protocols de l’ús de contencions sinó en oferir tot tipus d’eines conceptuals i pràctiques perquè l’usuari d’aquest curs adquireixi la capacitat d’elaborar juntament amb els companys d’equip, els propis protocols que poden dissenyar estratègies personalitzades que garanteixin els drets de lusuari.

La unitat ofereix pautes detallades i explícites de tots i cadascun dels elements de compliment obligat segons el “Document Consens” de la SEGG.

Finalment, la unitat ofereix una àmplia selecció bibliogràfica. Lalumnat tindrà loportunitat daccedir amb facilitat a textos i documents de diferents àmbits assistencials que aborden la temàtica de les contencions en diferents àmbits assistencials.

Durada de la unitat
2 Hores 35 Minuts
Contingut
Requisits bàsics del Protocol de contenció
Justificació. Motiu de la Subjecció
Programes, activitats i alternatives aplicades prèviament
Modificacions ambientals i estructurals escomeses
Plans d’intervenció alternatius
Tipus de Subjecció i recursos assistencials
Procediment “mesures de contenció”
Abordatge alternatiu i/o complementari a la contenció mecànica
Contenció verbal
Mesures ambientals i/o conductuals
Contenció farmacològica
Procediment: “Contenció mecànica”
Bibliografia
Protocols Geriatria
Protocols centres sociosanitaris de persones amb discapacitat intel·lectual
Procediments en atenció primària (adults/nens)
Protocols a l’àmbit hospitalari
Protocols en psiquiatria
Recorda
6 – Programa per a l’eliminació o restricció de contencions
Objectiu
Davant el compliment obligat en l’aplicació del Protocol de Contencions d’elaborar d’un Pla o Programa destinat a la retirada i eliminació de subjeccions implantades , aquesta unitat té com a objectiu:

Dotar l’alumne d’estratègies pràctiques que ajudin a ell i al seu equip a instaurar un programa per retirar les mesures restrictives.
Aprofundir en els dos models de cures que actualment s’estan implantant amb èxit als nostres àmbits assistencials.
Fomentar la implicació de l’alumne en el seu equip de treball perquè lideri amb els seus companys aquesta nova estratègia.
Convèncer el receptor daquests continguts que és possible cuidar sense lligar.
Durada de la unitat
2 Hores 05 Minuts
Contingut
Programa per a l’eliminació o restricció de contencions
Constatacions sobre la pràctica assistencial
Resultats com a punt de partida
Programes alternatius
Programa “Desatar” del grup CEOMA
Norma Allibera-Ger de la Fundació Cures Dignes
Model assistencial “cures sense subjeccions” de la Fundació Maria Wolff
Estratègies pràctiques pro eliminació de contencions
Canvis a l’entorn
Seguretat a l’habitació/llit
Seients i higiene postural en cadires
Lavabo i continència
Activitats i Programes
Alternatives psicosocials
Programa pilot (2018) per cuidar sense subjeccions persones amb discapacitat
Resum
7 – Acreditació: Centres lliures de subjeccions
Objectiu
Els continguts presentats a les unitats anteriors tenen un objectiu final:

Contribuir mitjançant la formació en la creació d’un nou model assistencial fomentant la renovació de les nostres Entitats en Organitzacions democràtiques, dinàmiques i independents, que tinguin com a missió principal aconseguir el benestar social de la gent gran, on prevalgui la personalització de l’atenció, orientant la activitat assistencial cap a l’excel·lència.

Per això creiem que és necessari que l’alumne d’aquest curs consolidi coneixements i estratègies pràctiques a l’última anella de l’abordatge de les subjeccions: la certificació “Centre lliure de subjeccions”.

Durada de la unitat
2 Hores 10 Minuts
Contingut
Centres lliures de subjeccions
Desatar: necessitat jurídica
Significat de “Centre lliure de subjeccions”
Característiques d’aquests Centres
Itinerari per a l’acreditació com a “Centre lliure de subjeccions”
Recomanacions
Sol·licitud d’acreditació
CEOMA
Fundació Cures Dignes- Certificació Libera-Ger / Libera Care
Fundació Maria Wolff-CEAFA
Altres Entitats que treballen en la certificació de Centres lliures de Subjecció:
“No subjectis” desenvolupat per Dignitas Vitae.

Ressenyes

Encara no hi ha ressenyes.

Sigueu els primers a ressenyar “Cures sense subjeccions”

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

Desplaça cap amunt